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为更好地服务市民、保障市民的健身需求，贵阳市教育局将有针对性地对贵阳市第一中学等4所试点校进行体育场地开放项目改造，并邀请广大市民群众和社会各界人士积极建言献策。这有助于更好实现体育设施资源共享，缓解人民群众日益增长的体育健身需求与体育场馆资源供给不足之间的矛盾，助推“一圈两场三改”工作取得新的更大成效。

中小学面向社会开放体育场地，是盘活现有体育设施、增加公共运动资源、构建高水平全民健身公共服务体系的有益举措。但也要看到，开放后体育设施的管理维护、师生安全管理等问题，也应得到关注。客观上要求秉持善治思维，找到开放和科学精准管理之间的平衡点，方能有效提升学校体育场地的开放质量。

用创新机制激励各学校积极主动地应开尽开。解决学校顾虑是开放学校体育场所的关键。从2021年起，贵阳贵安就有序开展了学校体育场地免费向社会开放工作。但在一些地方，还存在开放项目与市民需求适配度不高、开放时间不足等现象，甚至有的学校并未做到真开实开。这其中，疫情影响是重要原因，但随着疫情防控形势的变化，学校的更多顾虑应当被看见。如对教学秩序的影响，对校园安全的担忧，增加的管理成本、财务负担，都需要创新性的举措加以解决，才能让学校没有后顾之忧，进而在开放体育场地上更加积极主动。

广大市民群众也应当配合学校的合理安排和要求，珍惜、利用好学校体育场地。学校体育场地向社会开放，对公众的体育文化素养和文明道德水平也提出了更高要求。公众要严格遵守场馆的规章制度，注意保护场馆的设施设备，自觉维护场馆的卫生条件和运营秩序，维护清净安全、积极健康的校园环境。广大市民积极建言献策，也有利于学校进一步做好体育场地开放工作，这也是“一圈两场三改”共建共享理念的生动体现。

以需求为导向，全心全意为人民服务，想必学校向社会开放体育场地的暖心举措，一定会让大家感受到一份别样的幸福。在这项工作推进过程中，会遇到这样那样的问题，但我们相信，通过科学施策，本着解决问题的心态去服务群众，让社会资源最大限度地发挥作用，就一定能取得良好效果。

赵春雄

编辑：高春春

统筹：汪东伟

编审：干江沄